Maatschappijleer introductieles

Maatschappijleer introductie
Seneca
1 / 29
volgende
Slide 1: Tekstslide
MaatschappijleerMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 4

In deze les zitten 29 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 6 videos.

time-iconLesduur is: 40 min

Instructies

Maatschappijleer havo hoofdstuk 8.1 (Seneca)
'Maatschappelijk geluk meten' - Basiswaarden

Onderdelen in deze les

Maatschappijleer introductie
Seneca

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat heb jij nodig om gelukkig te zijn?
Wat heb jij nodig
om gelukkig te zijn

Slide 2 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Slide 3 - Video

Deze slide heeft geen instructies


Vind jij Nederland een gelukkig land?
Vind jij  Nederland een 
gelukkig land? 
Ja
Nee

Slide 4 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Maatschappijleer gaat over... 
 ... het samenleven van mensen
 ... de actualiteit
 ... jouw mening in je waardenlogboek

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Rode draad in dit boek: maatschappelijk geluk
Wanneer is een land (een maatschappij) geluk?

Waarom is het maatschappelijk geluk in het ene land hoger dan in het andere land?

Waarom zorgen alle landen dat ze niet hetzelfde  zijn ingericht als het gelukkigste land?

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Portfolio
Maatschappijleer gaat over hoe mensen samenleven

Daarover bestaan verschillende meningen

In je portfolio (waardenlogboek) geef je jouw mening en heb je zo gedurende een jaar maatschappijleer een logboek van jouw mening

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Waar was dit?

Slide 8 - Tekstslide

Schiphol



Waardoor ontstond die drukte?
Waardoor ontstond die drukte?

Slide 9 - Open vraag

De drukte op schiphol ontstond door het personeelstekort. Leerlingen kunnen hier last van hebben doordat bijvoorbeeld bepaalde winkels dicht moesten door personeelstekort. Aan de andere kant was het misschien wel makkelijker voor ze om aan een baantje te komen.

Slide 10 - Video

In deze vier filmpjes komen andere actoren aan het woord. U kunt met leerlingen in gesprek gaan over deze verschillende actoren die te maken hebben met dit probleem.

Het eerste filmpje is gemaakt door Schiphol. Meerdere medewerkers en de directeur is aan het woord. Het filmpje duurt 4.35 minuten, maar op 1.20 is er al veel gezegd.

Kijkadvies: tot 1.20

Het tweede filmpje is van WNL waarin ze informatie vertellen van vakbond FNV.

Kijkadvies: tot 0.45

In het derde filmpje worden vakantiegangers aangesproken die in de rij staan. Hier komen verschillende meningen naar voren. Van kalm blijven tot het vliegveld moeten ze sluiten.

Kijkadvies: tot het einde

Vierde filmpje: reisorganisaties aan het woord.

Kijkadvies: 0.50 – einde (2.00)

Slide 11 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 12 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 13 - Tekstslide

Hier heeft u als docent de mogelijkheid om de boerenprotesten (kort) te bespreken. Het is veel in het nieuws geweest, maar kan ook voor veel discussie zorgen in de klas. 

Slide 14 - Video

Deze slide heeft geen instructies



Heb jij wel eens gehoord van menstruatie armoede?
Heb jij wel eens gehoord van menstruatie armoede? 
Ja
Nee

Slide 15 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 17 - Link

Deze slide heeft geen instructies




Zouden we dat ook in Nederland moeten doen? Licht toe waarom je dit vindt.
Zouden we dat ook in Nederland moeten doen? Licht toe waarom je dit vindt.

Slide 18 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Personeelstekort

Slide 19 - Tekstslide

Schiphol



Op welke andere plekken hebben jullie ook last van dat personeelstekort gehad?
Op welke andere plekken hebben jullie ook last van dat personeelstekort gehad?

Slide 20 - Open vraag

De drukte op schiphol ontstond door het personeelstekort. Leerlingen kunnen hier last van hebben doordat bijvoorbeeld bepaalde winkels dicht moesten door personeelstekort. Aan de andere kant was het misschien wel makkelijker voor ze om aan een baantje te komen.



Heb je deze zomer profijt gehad van het personeelstekort?
Heb je deze zomer profijt gehad van het personeelstekort?
Ja
Nee

Slide 21 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Overleg in 2-tallen (5 minuten)
Bedenk met zijn tweeën 3 oorzaken voor het personeelstekort.

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 23 - Link

Deze slide heeft geen instructies

Oorzaken
1) Vergrijzing
2) Deeltijd werken
3) Flexibele arbeidsmarkt
4) Coronacrisis
5) Arbeidsproductiviteit
6) Verdeling mensen over bedrijfstakken

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies



Wat heb je geleerd deze les?
Wat heb je geleerd deze les?

Slide 25 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 26 - Video

Deze slide heeft geen instructies


Einde van de introductie les

Slide 27 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 28 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 1) Ryoji Iwata - https://unsplash.com/photos/X53e51WfjlE 
Slide 22) Jeriden Villegas - https://unsplash.com/photos/VLPUm5wP5Z0  
Afbeeldingen

Slide 29 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies